距离松江教育团进藏送教不足一个月，西藏日喀则定日县教育团又来到松江，两地教育工作者实现了“双向奔赴”。

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自2013年上海市教育人才“组团式”援藏启动以来，松江共计选派45名教育人才对口支援西藏日喀则市及下辖定日县多所中小学，在肩负培根铸魂重任的校园里播下种、开出花，促进了两地师生的交往、交流、交融。

教育讲座组团“攀峰”

“如何做一名有创意的教师？”“教师如何做学生的良师益友？”……当这些话题“翻山越岭”抵达定日县第一初级中学时，藏区的教师们从校园涂鸦墙、柚子采摘节、窨井盖涂鸦、千纸鹤飞舞等教育教学案例中看到了教育的智慧和创意，也感受到了松江教育工作者对教育的追求与热情。

“教育的智慧在实践中凸显，也在交流中碰撞出新的火花。”松江区援藏干部、定日县教育局副局长汪海鲸介绍，4月中上旬，松江教育专家团深入藏区开展教育帮扶活动，在定日县的3天时间里，共开展3场专题活动、9场专题培训，涵盖德育、教学、听评课指导、学前教育讲座、初中生生涯规划指导等内容，为定日县教育工作者打开了教育教学新思路。

“教育是一场需要倾注爱与热情的崇高事业，教育援藏更是如此。”松江区教育局副局长郭宁伟介绍，为了进一步深化沪藏两地教育教学交流，松江区上经贸大附校教育集团、佘山外国语实验学校、东华大学附属实验学校松江小昆山分校、仓桥学校、中山永丰实验学校、花园幼儿园等学校还与定日县7所学校签订了结对共建协议。后续，两地学校将在师资培养、学生交流、资源共享、主题活动开展等方面加强交流与合作。

教育资源“云上”共享

教研组和教师指导带教是教育援藏的首要任务。援藏教师们除了完成指导带教任务外，还与松江“大后方”合作，全方位支持受援学校学科资源库建设。

第十批援藏上海市教育人才“组团式”援藏工作队松江小组组长常伟介绍，在日喀则市上海实验学校学科资源库建设过程中，他和陈少华、施余力、朱守军、汪荣卫、曾兆义六名松江援藏教师分别担任初中语文、初中化学、高中数学、高中地理、初中历史、小学数学六门学科的资源库建设组长。充实学科资源的同时，还邀请松江区教育学院张史敏、周峰、周雪忠、阮晓明等专家为藏区学校校本课程开发提供指导。

从单元作业设计的注意点，到实际练习注重学科知识应用，再到加强学生的过程性学习，松江教育专家团队提出的建设性意见令藏区教师印象深刻。“资源库涵盖全学科全学段，对教师教学水平和学生学习效果提升大有帮助。”日喀则市上海实验学校化学教师李红说，由易到难的作业结构，兼顾学生具体学情的分层题目，注重学生的思维过程，更有利于学生掌握学科知识。