点燃立德树人“红色引擎”

——聊城第五中学党建引领推进学校教育高质量发展

■ 岳殿举 鲁晓佩

(资料图片)

“总体建构科学，具体实施精细，档案材料完整，解决了基层党建与学校教育教学工作两张皮的问题，为我们提供了非常好的党建模板和成功案例！”3月30日，来自河北省的100位初级中学党组织书记观摩了聊城第五中学党建及教育教学工作，保定十七中校长刘宝玉发出这样的赞叹。

磨璞为见玉，砺剑待生辉。该校自建校以来，在水城名校长徐俊峰的带领下，秉承“培养良好习惯，奠基幸福人生”的办学宗旨，坚持“五育并举”、德育为先的办学特色，落实立德树人根本任务，以党建为发展引擎，全力推进学校教育高质量发展。

党建引领 立德树人

走进聊城五中，内容鲜活的党建文化长廊、特色鲜明的红色广场让人眼前一亮。

“我们始终坚持党建引领一切的工作思路，将党建融入学校日常工作、师生日常生活，以丰富多彩的活动对学生进行爱国主义教育，引导学生从小听党话、跟党走，厚植爱国主义情怀，着力提高师生思想道德素养。”徐俊峰说。

在该校，讲红色故事是每个教师的必备“技能”，鲁晓佩和郑保雷两位老师在山东省红色故事讲解大赛中分别获得“金牌讲解员”“优秀讲解员”称号。教师将红色故事贯穿于教育教学过程中，将红色种子埋进孩子心中。

创新管理 强课提质

“双减”背景下，学校如何高质量发展？聊城五中与时俱进转变教育理念，创新提出“133”教育管理模式，即以“强课提质”为核心目标，聚焦文化、聚焦质量、聚焦成长，展现最美好的教师的样子、学生的样子、校长的样子。

结合教学实际，该校先后提炼出“115”教学模式、打造了“和悦课堂”，课堂上更注重培养学生的自主学习能力，体现了学生是学习的主体，老师是陪伴者、参与者、引路人，真正实现了教学相长，提高了学校教育教学质量。

不仅如此，该校自主开发《国学经典》校本教材，潜移默化地培养学生对传统文化的重视与热爱，形成了包含坚韧、智慧、包容、诚信、进取等品质精神，独具聊城五中的特色“家和”文化，营造有温度的生活学习环境。

名师领航 人人出彩

课堂是教学的主阵地，课堂要“改革”，就要先从教师的改变开始。该校把教师队伍建设和党员队伍建设结合起来，对党员教师进行双培养，关注教师队伍整体素质提升。水城名校长领航工作室、名师工作室、名师带徒、青蓝工程、教师全能大赛……一项项针对教师量身打造的提升举措，有效促进了教师特别是青年教师的教育教学水平，实现了教师队伍的快速成长。

“学会了站在学生角度思考，是我几年来最大的收获。”2018年大学毕业的潘雪雪老师，在青蓝工程的帮助下，慢慢摸出了教学“门道”。